課程介紹

課程涵蓋商業數據收集、量度及分析方法的技巧和知識，讓學生掌握從數據中發掘營商及商業發展的有用資料， 向企業提供商業建議。課程亦有助學生將來於數據科學或有關課程的進修。

 

 

課程特色

提升學習效能	幫助學生將本科目與高中其他科目的知識融會貫通（數學、通識教育及企會財）。加強 語文能力 – 書面和口頭呈交研究報告 數學能力 – 資料處理和分析 資訊能力 – 資訊處理及演示和通訊效率 人際溝通技巧與社會責任
提升及增益	透過應用商業概念（如商業數據分析的角色、需要評估、商業數據分析技巧），擴在企業、 會計與財務概論科學習的廣度和深度
跨域互惠	知識面向香港、亞洲甚至國際的不同商業機構，進行業務分析 數學科學到的概念和理論（如函數及圖像、離差的度量、統計的應用及誤用），可應用於本科，以鞏固並加強兩個科目的學習 資訊及通訊科技科學到的概念和理論（如辦公室自動化軟件的應用和資訊演示），可應用於本科，以鞏固並加強兩者的學習
開拓空間	沒有修讀企會財科目的學生，透過學習商業數據應用，擴闊視野及加強對商業知識的全面認識
協同及整固學生的學習	學生透過商業數據應用專題研習，可與已有知識作整合
建立學生的共通學習能力	學生共同撰寫研究報告，增強同學的溝通能力 決定研究範疇、分析數據、評論不同見解等，有助培養學生的邏輯思考及表達能力 學習以小組形式進行，增強學生的人際技巧和責任感 與業界溝通，培養同學的職業志向

 

 

 

資歷架構

本課程已在資歷架構下獲得認可。

 

 

 

 

 

 

課程結構

單元一：數據和資料 1.1    數字、數據和資料的性質 1.2    數據和商業 1.3    數據和經濟增長 1.4    數據處理 1.5    法律要求和專業操守守則

單元二：數據應用 2.1    社交媒體 2.2    零售 2.3    市場營銷

單元三：有用的零售資料 3.1    零售數據來源 3.2    從數據產生資料 3.3    零售資料例子 3.4    未來趨勢 3.5    從業員分享 3.6    參觀營運商

單元四：專題研習 4.1    目標 4.2    專題研習計劃和設計 4.3    數據收集和分析 4.4    報告（口頭和書面）

 

學習進度報告

學習進度報告註釋

 

修業時數

180 小時

 

授課語言

中文 / 英文

 

評估方法

口頭匯報、書面報告、個案評估、測驗等

 

教學活動

參觀機構、小組討論、個案研習、角色扮演、工作坊、講座等

 

評分標準

等級 Grades	分數 Mark	整體評級 Overall Rating
A	80-100	優異 Excellent
B	70-79	非常良好 Very Good
C	60-69	良好 Good
D	50-59	一般 Average
U	0-49	低於一般水平/不予評級 Below Average / Unclassified

 

 

 

 

 

本課程有兩類的學習模式:

 

 

 

教學時間表

二年班

下載教學時間表 (2021-2023學年)

下載教學時間表 (2022-2024學年)

一年班

下載教學時間表 (2022-2024學年)

下載教學時間表 (2023-2025學年)

 

 

學習支援

圖書館、電腦室、語言學習中心及學生輔導及就業支援中心

 

 

 

 

 

 

 

 

 

學習進度報告 (2020-22)

• 一年級：報告
• 二年級: 準備中
• 學習進度報告註釋

 

 

升學路向

畢業生可選擇修讀：數據科學、數據分析、工商管理、會計、財務、營銷、管理、計算、資訊系統

 

本地大學課程接受本課程入學申請

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香港科技專上書院高級文憑課程

• 工商管理高級文憑
• 資訊科技(電腦學)高級文憑
• 資訊科技高級文憑(網絡保安及調查)
• 健康護理高級文憑

 

西倫敦大學(University of West London) 與香港科技專上書院合辦之三年制學士(已通過評審) 學位課程

• 商業學（榮譽）文學士 (註冊號碼: 252931)
• 網絡保安（榮譽）理學士 (註冊號碼: 252933)
• 犯罪學、警務、鑑證調查(榮譽)文學士 (註冊號碼: 252930)

 

英國格林多大學(Glyndŵr University)與香港科技專上書院合辦之三年制學士學位課程

• 商業（榮譽）文學士 (註冊號碼: 252974)
• 款待、旅遊及活動管理（榮譽）文學士 (註冊號碼: 253019)
• 會計與財務（榮譽）文學士 (註冊號碼: 253020)
• 電腦學（榮譽）理學士 (註冊號碼: 253179)

 

 

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就業路向

商業數據分析員、業務支援主任（數據分析）、業務開發員、商業情報、業務規劃和分析）和管理層工作崗位（例如：業務分析經理，風險管理經理、商業情報經理、業務規劃和分析經理、項目經理）

 

 

 

 

申請程序

同學可透過所屬學校向教育局申請。詳情可向所屬中學查詢

 

入學評選

須經面試評估